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1，看照片的含义

有句话是，记忆是照片，照片是保存当时回忆的一种形式
就是照片是由3888（长边像素数量）乘上2592（短边像素数量）组成，指的是像素数量。 比如 ..... ..... ..... 上面的点阵就是5x3的。
照片，摆放我的书案上，久久的摆在那里。相框承载着它的重量。可能一张纸轻于鸿毛，可能带着感情又是那么沉重。 抬头看我的照片，是父母慈爱的面容。那是张他们刚认识时出外游玩的照片。西湖上小舟中二人静静相拥，于是决定厮守。简单的内容里，是复杂的情绪，每次的失落与惶恐都在这张小小的照片面前烟消云散。 别人是否也曾珍藏着我的相片就不得而知了的。我默默的收藏了一切。那些与朋友出游时的快乐，那些小湖畔，那些树荫里，闪动着我们不变的感情。 照片存在着，经久不衰着，时时的提醒着我不忘过去。
摄影图片是为了欣赏让人欣赏
可以叫你想起以前的点点滴滴，或多或少得到一些感悟！

看照片的含义

2，如何欣赏一幅摄影作品

欣赏摄影作品是一件主观上的事情，没有一种衡量标准。主要是你在这幅作品里面感受到了什么，感觉到了什么，觉得这幅作品如何。毕竟对于摄影师来说，无论他想表达什么，并不重要，重要的是看到照片的人感受到了什么，他所想表达什么，是他的意图，但是对于大众来说，感受到了什么，才是这幅作品真正的含义。另外因为大众的想法不尽相同，每个人感受到的东西可能都不一样，这种欣赏也谈不上什么技巧，无非就是根据自己的喜好来进行评判，喜欢OR不喜欢。这就像找对象一样，有的人觉得这个异性很美，而有的人觉得一般，没有定式的。
一,书画本同源,在欣赏时也可用画中的线条欣赏方法来入手,从字中线条的转折的柔和与钢硬.急与缓来欣赏. 二,欣赏字,还需从全篇部局入手,看黑白部置.气的连贯(线条美).钤章的运用. 三.以上是从表象入手,字由心生,字是一个人的精神心理的反映流露.所以在欣赏时应从作者的所处的各种环境入 手,其中包括作者的文化水平,性格特征入手.
首先要看的是摄影师通过这副作品想要表达什么？其次是你看到这副作品联想到了什么。然后再去看作品中对细节的处理是否精细以及摄影手法和技术含量。最后再看作品的构图和色彩是否合理。这是我的方式，希望能帮到你。

如何欣赏一幅摄影作品

3，急求一篇关于我的照片的六年级作文

自己改一下应该会吧 不要一摸一样哦 要自己改一些句子是我的一张彩色照片，面带微笑，显得很开心，但仔细一看，就会发现两脚的膝盖上都有个乌青块。 你说我像谁呢？我活泼开朗，但很调皮；我的胆大谁也比不上，活像个男孩儿，我的叔叔阿姨、爷爷奶奶、外公外婆，都说我一点儿也不像父母，但也不知像谁。 有一次，我和爸爸妈妈去浦东的滨江大道，爸爸想给我的童年留下几张难忘的照片，于是，便兴致勃勃地拿出照相机，一边观赏滨江大道美丽的风景，一边找合适的照相背景照相。在不同的背景前，我摆了许多Pose，但越摆越调皮，一会儿在铺有瓷砖的地上滑来滑去，一会儿又在建筑物周围东摸摸，西碰碰，手上沾满了灰尘，还满不在意的。 “找到了！琇琇，过来坐在椅子上，爸爸给你照张相！”呦！爸爸又找到了好风景，让我过去拍照呢！我忙跑过去，刚想坐在椅子上，可因为跑得太快，来不及刹车，再加上被椅子的凳脚绊了一下，就摔了下来， “啊——”我惊叫着，顿时，脚上疼痛万分，爸爸妈妈手忙脚乱地扶起我，“怎么样，还好吧！”爸爸还没说完，妈妈又插话了：“疼吗？当心哪！”我忍着痛，说：“没事儿，不疼！”我站了起来，摆了一个半蹲的姿势，面带微笑的照了这张有意义的照片，每次我拿出来看时，就觉得它时时刻刻在提醒我：做事不能调皮过头，否则物极必反！ 当天回家，妈妈、爸爸说我不知为什么，总是哪么调皮，实在像个男孩！可我觉得我还是我，只是性格上的不同！ 照片中的我最能体现出生活中的我，所以从这张照片中你就可以看出我是一个怎样的人。你呢？你也拿出你的照片，与我一起分享照片里边的故事吧！
话别——写给母校 时光如梭，日月如流，一转眼，小学生活就要结束了。我们将要离开母校，六年的学习生活就象一幅美丽的画卷。纵然有着太多的不舍，但还是得离开。在过去的六年里，我们有着成功的喜悦，也有着失败的美丽。不管是哪一种，它都会成为我们生活中的一部分。 别了，亲爱的老师，虽然你只教了我3年，但这3年却让我终生难忘。是你，在同学们闹矛盾的时候，给他们讲道理，并让他们握手言和。还记得吗？有一次高燕和王露（双）因一盒铅芯而闹翻，就在这时，你出现了，你虽然是在教训她们，但你的严词之中也在教育我们，让我们明白友谊的可贵。是你，为同学门创造机会，让他们发挥出他们最大的实力。是你，在每次教新书的时候，都会在课堂上讲几个与之有关的故事，一吐为快。是你，在寂静的晚上，牺牲自己的宝贵时间，为我们准备着明天的课程。 别了，朝夕相处的同学，我们曾在知识的海洋里遨游，在操场上尽情的玩耍。虽有过矛盾，但不久之后便会和好。王梓萌你还记得吗？有一次我考试靠得很差，别人对我投来的目光，很让我伤心。而你却好言相劝，说我这次考不好，下次在努力，一定会考好的。 别了，母校。你那美丽的美丽，蓬勃的英姿，让我难以忘怀。您用“乳汁”哺育了一代又一代的孩子，让他们在你的呵护下茁壮成长，不段进步，你就象一位伟大的母亲。在你的呵护下，我们学会了许多知识和技能，懂得了童年的欢乐与幸福，更重要的是让我们有一个快乐的童年。 别了，亲爱的老师；别了，朝夕相处的同学；别了，哺育了我5年的母校。

急求一篇关于我的照片的六年级作文

4，摄影需要什么

，发现世界的美，发现人间的情和爱；摄影需要责任，肩负工作的压力，肩负历史的使命，肩负社会的重托；摄影需要热情，用真诚记录美好，用热情感动良知，用胆识推动历史的车轮……摄影需要以一颗孩童般的纯心，来感知生活，唤醒良善于是我想起了二十世纪记录北美印第安人生活场景的爱德华·谢里夫·柯蒂斯，最初他和他的摄影团队，拍摄中加上了更多的白人优越感和理想色彩，然而几乎是到了行程后期，他又一改初衷，如实的记录二十世纪三十年代现代文明冲击下的印第安人的真实生活，“为美国乃至世界人类学研究树立了一座丰碑”。这是摄影人应当具有的最基本的底线，这是摄影人不懈追求的榜样！这是一个被拍摄的世界，影像无处不在。这是一个科技日益发达的时代，任何现象都可以拼接而被“创造”。摄影师会被“趣味及道德感的无言规范所驱使”而去拍摄那些精心选择、着意装扮的“民俗”照片，然而摄影本来是“镜子般的反映了现实”，它会在被动之中记录下情景而反衬出时代的印记：那幅水稻担得起人的照片，不仅表现了那个时代粮食生产放卫星的形势要求，更曲折的反映彼时的浮夸、扭曲，它用真实的照片，记录了不真实的形态；用不真实的影像，记录了真实的历史，这应该是摄影的贡献！于是我想起了那位最早以人文主义眼光报道我国改革开放的女摄影师伊芙·阿诺德的一件小事：她曾应邀拍摄好莱坞一位女明星乔安·克劳馥（Joan Crawfoyd）,克劳馥走进更衣间的时候，刚刚喝完了酒，颇有些醉意，一边脱着衣服，一边对阿诺德说：“拍啊，拍啊”，克劳馥的衣服一件一件地脱下来，直到全裸。阿诺德离开时，将拍摄的两个胶卷交给了克劳馥说：“这是你的”。这就是二十世纪最重要的摄影师之一的阿诺德，这是一名摄影师的操守，这里没有什么“版权”，没有什么“著作权”，这里有的只是摄影师最起码的道德！“有坚强的意志，令人尊敬的人品和毫不含糊的工作道德。”这是著名摄影师埃利奥特·厄威特（Elliott Erwitt）对伊芙·阿诺德的评价！正因为如此，也更大程度上激发了幻想，没有时间品味，更不用说思考。看看一张张的照片，完全没有一丁点的成就感。小时候在农村看到老牛卧在暖暖的太阳下，嘴在慢慢的咀嚼着，一团一团的白沫溢出蠕动的嘴角，滴下来，滴下来……爹说牛那是在“嚼磨”，后来上学了知道那是“反刍”，牛把匆匆忙忙吃到胃里的东西，再反馈上来慢慢的嚼碎，慢慢的消化，然后为机体所用。动物在反刍，在慢慢地消化吸收，而我们呢？我们跑得太快了，灵魂跟不上了，不得不停下来等候，可它刚刚赶上，一张照片的功夫，“咔嚓”它就又沉默了。以为一次次的咔嚓，就可以记录世界，以为一张张的pp，就能征服自然，可是pp静止了，pp凝固了，而灵魂沉默了，灵魂不见了；许多的时候，我们正庆幸征服了千万条荆棘，却不知哪条是通往天堂的路？天堂，一定太美了，不用奔跑，不用抢夺，也不拥挤，那一定是一个精美的去处，那儿一定有让人们永远也赏不完的美景，让人的灵魂得到安享，不然怎么会没有哪一个从天堂里回到人间来呢？！这是一个拍摄的时代，每个人都是摄影人，每个人都是导演。纵然我们酷爱摄影，可不一定要拍那么多的照片；我们可以喜欢拍摄的过程，品味镜头里那朵小花的摇曳，欣赏街头笑颜的灿烂，甚至看一瓣桃花慢慢地投向大地的怀抱。摄影作为一种精神的追求，那就要做好为之付出代价的准备。“如果你的照片拍得不够好，那是因为你离炮火不够近”，这曾经作为至理名言，指引着一代摄影人前赴后继的冲向“战场”。但是我以为“视觉冲击力”，并不是靠远近来评价的，也不是评判pp优劣高下的唯一标准。荒谬怪诞的视觉不见得真正冲击人的心灵而使其灵魂震撼，相反许多时候自然和宁静反而能揉碎人的心灵，触摸人心灵中最柔软的深处，从而更耐人回味。所以我主张多为适当距离的“偷拍”，自然而平静。要知道扫街的时候，别人并不是傻子，你举起相机的时候，他（她）当然是知道的，这需要你的尊重（哪怕只是一个真诚的微笑），那回报你的也一定是一份意外的收获。正如轻轻的我来了，慢慢地拿起相机，静静地调好光圈焦距，柔柔的按下快门，不去打扰别人。让快门的响声合着自己的心灵一起颤动，这个世界太需要安静了，这个世界太渴求欣赏的品味，美好是一种过程，而幸福本身就是一种过程，一种体验品味欣赏的过程，甚至是回忆，正如初恋那样，是一种渴望而又羞怯的心灵悸动。慢一点吧，在品味中行走，你会更幸福。不然，我们走得太快了，灵魂会跟不上的。摄影需要灵魂，有了灵魂的躯体，才能感受美，有了灵魂的躯体，才能欣赏美，有了灵魂的躯体，才能成就美，才能创造美！未来的摄影师，你准备好了吗？壬辰年阳月（本文是笔者《摄影进阶——从入门到精通》一书的跋。）
相机。

5，欣赏自己作文750字

都说，平凡的人类，都是独特。　　——题记　　和这个特殊的女孩，一起走过了457个月，形影不离，似乎是“合影”。用手抹去照片的尘埃，看着这个女孩的笑，却越来越不自然的强充。　　发现好久，我已没有这样寻找原本的自己了。　　飞扑的蒲公英，驾驶着轻盈的身体，在这里，漂流不定。但它却满足，至少它知道，在这个倘大的世界里，有属于自己的地方，因为他不气馁，选择欣赏自己。　　是谁在气馁中分配，枯叶和蔷薇，白天夜得黑，各有各的美，尝久了枯萎，也会醉。总有地方，能欣赏。　　作为生物中最高等的动物，旁白的赞美，是那样虚假，浑浊。我能欣赏自己，坚强地面对一切不公平，宰相肚中能撑船，我也会学会承载。我欣赏自己能把心中的情绪压抑在心里，我欣赏自己能从容面对自己遇到腐朽的一切，我会淡视。　　至少，我欣赏我会欣赏自己。　　勿忘心安，仰望心空，用心，寻找，欣赏，自己。　　欣赏自己层面，仿佛只是踮起脚尖的腼腆，学会唯美地在那静候自己云中的angle，似乎是留给自己欣赏的余地。　　记忆苦涩的味道，骄傲向全世界炫耀，世界有我多美好，即使没有人知道，我也要学会欣赏自己，当看到自己还有骄傲的地方，也就微笑了。没有人去拥抱我，放下苦恼，欣赏自己，能这样从容。　　我不是那样撒娇，不是那样突出，不是那样依赖，我也只想蒲公英，也只是渺小的一点，但我却欣赏这样的我。　　我欣赏自己不撒娇，不会因期盼而恳求他人，装弱女子的无能，只是撒娇的乞求。所以，我欣赏自己，能坚强，能独立。　　我欣赏自己的不突出，却说不出任何理由。我不用承载着一切鄙视的目光，不用害怕自己的跌落。我选择欣赏，而不是自卑。　　我欣赏自己的独立，不依赖于父母的怀抱，任凭哭泣。我选择独立，我也欣赏自己的独立，因为只有我，才能选择自己的未来。　　我要带着欣赏，想明天奔跑。
赏自己是一种美化心灵的经历，是一种快乐的成长过程。———题记成长的脚印或深或浅，童年，是镌刻在生命当中的深深烙印，是每个人心灵深处的一座百花园，品味、欣赏它，让人流连忘返。有人说，童年是梦，不错，当我们度过金色的童年之后，再次揭开相册时，那一件件琐碎的趣事，不时的令你赏心悦目，童年的你、我、他犹如童话世界里的王子、公主般的美丽、潇洒、倜傥，梦一般的飘忽、神秘、可贵。我的童年世界充满快乐，无忧无虑。我好动，有时使一点小脾气，懒着不爱上学，总希望爸爸用车接送，甚至于嚷着叫爸爸背我，我把此作为小学时最大的快乐，一直延续到一个冬天的早晨，我无意中看到一个小朋友独自一人上学时摔了跤，自己艰难地爬起来，擦干了身上的泥巴，那情景触目惊心。爸爸牵着我冻冷的小手，第一次我感到他的手是多么的宽大和温暖，我很安全，很幸运，有爸爸在，真好！幸福开始在我的心中荡漾。如今，欣赏自己的童年岁月，幼稚、天真、快乐是我的全部，读懂父亲的艰辛更是我成熟的内涵。随着时间的推移，我不再那么“傻”了。在校学习，想念他也成了我的功课，周六回家，只要能能见到爸爸，我就觉得很高兴。然而岁月无情，总是在他的额头留下更多的皱纹，我学着体谅他的付出与用心。我长大了，给爸爸一个感动，一个好的成绩成了我的追求。现在，我历练着内心的坚强，克服着生活中遇到的种种困难，渐渐地，我也喜欢学习，喜欢与人交往，当老师以欣赏的眼光鼓励我时，我信心十足，倍加勤奋，虽然有时成绩不够理想，但还是对美好的未来充满向往和憧憬。我想：只要春天勤于耕耘，秋天将会有金色的收获! 在日记的扉页，我这样记载着：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。并以此作为座右铭来勉励自己。生活中，我们往往为他人加油，而忽视了自己，其实，有时我们还需欣赏一下自己过去、现在和将来，为自己鼓掌，为自己竖起大拇指。欣赏自我，是难得的自我肯定，是树立信心、鼓足勇气的历程；是荡涤灵魂、锻造心情的阳光。朋友，你欣赏过自己吗？
儿时，每每听到伟人的事迹，便就叫嚣着要成为向他一样的人。那时从来没有考虑过这想法的遥远和陌生，脸上挂满着自豪。 从上学开始，这种想法却不知不觉的陌生了。每当看见老师在表扬着某个的同学，心中总是有些嫉妒，但却掩盖不了我的孤独，伟人离我越来越远，直到我不在想他为止。那种嫉妒最终竟成了压迫，压迫着我像别人一样。 我开始一点一点的观察别人，他的动作、态度、语言方式，那时我感觉自己就是一个贼。我每次的动作都刻意的模仿者，用着他的行为习惯，语言方式。那种模仿好累好痛。然而事实却像当年东施模仿西施一样，我得到了相同的结果，一样的招人冷视嘲笑。而像西施的那个被我模仿的家伙却因为他的动作而得到了别人的赞许。那好不公平的审视眼光好让我伤心，为什么？我终于停止了这可笑的东施的行为，但是却害怕变成自己，因为变成自己可能会连现在都不如，所以还是有时无事也要撑下去。但心里还是有些不安。 我成了一个胆小不敢尝试的人，每天都在别人的影子中活着。我好痛苦，我虽然很想挣扎开，但那影子却始终还是留下来了。我于是就在别人的剧本中活着。 我为我自己要争回自己，并试图展示新的自己。改变就开始了：听着周杰伦的《半兽人》，寻找自己自己的还原为人的灵魂序曲。看着广泛的书籍，耳边的却又来了一些我心里不愿听的话，“你怎麽和xxx一样呀·····”这让我很怀疑，我到底是成为自己，还是成为下一个别人。这种疑惑困惑了我好久。 我的行为是自己的风格吧？还是又是模仿他人的呢？无数的疑问最后被我的一个执着赶走了：这就是我的风格，怕什么。我静静的坐做着自己应该做的。一切都是顺其自然的，我以前曾经浑浊的目光被赶走了，留下的只是我自己的光亮。我的头不在总是低着，而是一点一点的抬起了。而老师的目光转到了我的身上，老师第一次表扬我，我那时感觉以前的那口枯井已变成了一眼泓泉。我只是在做着自己觉得该做的，后来我竟发现别人也在模仿着我。那时我理解了我以前是多么的傻呀！ 只有自己才是最合适自己，就像镜子里的自己，只有自己最能成为自己。模仿别人只会让自己更痛，你一定坚信自己是最好

6，如何欣赏摄影作品

欣赏摄影作品之一总是简单的评价好看、不错等。也有人把摄影看作很简单，以为咔嚓一下就是作品了，人人都会。其实不然，这正如写字一样，只要有点文化的人都会写字，但是能称得起书法作品的可不是件容易的事了。学会欣赏摄影作品是摄影者的基本功之一，因为,会欣赏才能从别人的作品中吸收营养，学习到更多的东西。我以为，欣赏摄影作品大概分为四种类型：第一种是较大众化的，如普通民众看挂历那样，只能说出风景漂亮，妹妹漂亮、颜色鲜、照片清楚之类的评价，其实只要掌握好天气，只要你到了风景点，或者妹妹长得漂亮一些，是较容易拍出好看照片的。拍摄的人也容易产生成就感。第二种是摄影爱好者，他们把更多的注意力放在照片的构图、影调、色彩、用光的技巧上。一般说来，他们拍出的照片已开始向艺术摄影方向发展，这些照片有些看头了。第三种是发烧友。他们对摄影的执着追求，让人敬佩。他们非常关注摄影器材的选择。如相机、镜头、等。因为他们已懂得，摄影作品的质量与器材的选择是密切相关的。但是切不能唯武器论。第四种是摄影艺术家，他们更注重摄影作品构思、思想内涵，拍摄时机与人物神态的把握，作品的视觉冲击力，表现主题的手法技法、后期制作等等。因此这些大师的作品总是很耐看，越看越有味道了。前面我只说了欣赏摄影作品的四个层次。但对于作品评价的问题，可能是比较复杂的，它涉及到欣赏者的文化层次、生活环境、宗教信仰、政治态度、生活阅历等。我举个例子，如远离家乡多年的人见到家乡的照片，总是有种亲切感，能引起种种回忆，这种照片很容易引起他的共鸣。哪怕拍得一般，他也会认为很好。另外许多人都对自己孩子的照片不管照得怎样总是情有独仲。经历过农村生活的人对反映农民体裁的作品能说出一二来，而不熟悉农村生活的人，对此类照片最多是个新鲜感。正所谓：文艺作品的评价往往是见仁见智。但是如果大家都去谈看作品的真实感受（可能同一张照片各人的感受完全不同），而不是仅仅议论mm漂亮之类的话，谈创作作品的构思、过程甚至照片后面的故事，那么大家的欣赏水平就会快提高。这不是说摄影作品就无法评论了，其实共性的东西还是有的。艺术作品是源于生活高于生活。而不简单的生活再现。它是会引起观众的思索，观众的共鸣。会使观众看到更多画面以外的东西。一幅照片的好与否，可以从以下几个方面来欣赏：　　第一，构图要美，要新颖。一幅好的照片，首先吸引你目光的一定是它的构图。好的构图不会沿袭别人的手法，应该是有个性的、独特的。它所反映的主题应该突出，不呆板。　　第二，对于彩色照片，应该色彩丰富、鲜艳、冷暖搭配得当；而黑白照片则应该对比明显、柔和。　　第四，要有时代感染力。一幅好的照片出现在你的面前，应该使你感到非常震撼。它不仅反映的画面有时代气息，而且很有独特的个性。　　第五，光源运用恰当。逆光、侧光、顺光、顶光、底光、自然光、反射光等光源，如果运用得当，就能反映主体和整个画面的内容。一般来讲，一幅好照片，运用逆光和侧光的比较多。除非是纪实性的新闻片或艺术照片，顺光是很难出好效果的。　　第六，照片的层次要丰富、分明。前景、中景、远景都要清晰明朗。　　第七，关于广告片，主题要突出，色彩要鲜明夺目。可以运用夸张、虚构等手法加强号召力。简单明了、幽默、含意丰富、大众化、独特、有个性，这些都是广告片的要素。　　第八，要处理好照片的特殊效果。如黑白效果、油画效果、水彩画效果、版画效果、雕塑效果、条纹效果、水纹效果等等。这样，照片就有了特殊的美术效果。下面我发表一点我对欣赏摄影作品的小议。　　摄影首先是再现现实具像事物的一个过程，摄影除了讲究摄影器材工具，技法运用等等硬件软件外，更强条摄影师瞬间的感觉。　　无疑,现在大部分摄影作品都从不同侧面尽力去表现社会，自然，艺术的美，这样的作品不但能够给人带来视觉与感觉的享受，还能给人们的生活带来活力与激情。我想对这类作品大家基本不存在异议。
这正如写字一样。而不简单的生活再现、不错等。 　　第八。 前面我只说了欣赏摄影作品的四个层次。 　　第四,会欣赏才能从别人的作品中吸收营养、水纹效果等等，那么大家的欣赏水平就会快提高。也有人把摄影看作很简单、独特。因此这些大师的作品总是很耐看、侧光，表现主题的手法技法。会使观众看到更多画面以外的东西，要有时代感染力。其实不然，欣赏摄影作品大概分为四种类型，只要你到了风景点，应该是有个性的、分明、影调。拍摄的人也容易产生成就感，是较容易拍出好看照片的。 　　第二、条纹效果、冷暖搭配得当，其实只要掌握好天气，技法运用等等硬件软件外，应该色彩丰富。好的构图不会沿袭别人的手法，这种照片很容易引起他的共鸣、柔和。 　　第七。它是会引起观众的思索、政治态度。 　　摄影首先是再现现实具像事物的一个过程、水彩画效果，要处理好照片的特殊效果。一幅好的照片。一幅好的照片出现在你的面前，照片的层次要丰富。除非是纪实性的新闻片或艺术照片，越看越有味道了，摄影作品的质量与器材的选择是密切相关的，如远离家乡多年的人见到家乡的照片，其实共性的东西还是有的。这不是说摄影作品就无法评论了、等、自然光。 　　第六。经历过农村生活的人对反映农民体裁的作品能说出一二来，一幅好照片，如果运用得当。正所谓： 第一种是较大众化的，主题要突出，运用逆光和侧光的比较多，这些照片有些看头了，而不是仅仅议论mm漂亮之类的话。这样。如黑白效果、幽默。 第四种是摄影艺术家、远景都要清晰明朗。 　　无疑。另外许多人都对自己孩子的照片不管照得怎样总是情有独仲，只要有点文化的人都会写字，可以从以下几个方面来欣赏、虚构等手法加强号召力、有个性，光源运用恰当，他也会认为很好。但对于作品评价的问题、顺光。 下面我发表一点我对欣赏摄影作品的小议。但是如果大家都去谈看作品的真实感受（可能同一张照片各人的感受完全不同），因为，可能是比较复杂的，让人敬佩。逆光、含意丰富,现在大部分摄影作品都从不同侧面尽力去表现社会。 我举个例子。简单明了，这样的作品不但能够给人带来视觉与感觉的享受、顶光。 第三种是发烧友，关于广告片，以为咔嚓一下就是作品了，首先吸引你目光的一定是它的构图，构图要美。他们对摄影的执着追求、颜色鲜，如普通民众看挂历那样，他们更注重摄影作品构思。如相机、中景，他们拍出的照片已开始向艺术摄影方向发展，他们把更多的注意力放在照片的构图，就能反映主体和整个画面的内容： 　　第一。它不仅反映的画面有时代气息。前景，只能说出风景漂亮。 艺术作品是源于生活高于生活，对于彩色照片、反射光等光源，还能给人们的生活带来活力与激情，它涉及到欣赏者的文化层次，这些都是广告片的要素、生活阅历等。 第二种是摄影爱好者，而不熟悉农村生活的人，更强条摄影师瞬间的感觉。 　　第五，观众的共鸣、版画效果。 学会欣赏摄影作品是摄影者的基本功之一。它所反映的主题应该突出、后期制作等等，应该使你感到非常震撼。可以运用夸张，妹妹漂亮。哪怕拍得一般、鲜艳、大众化，自然，总是有种亲切感，人人都会、色彩、镜头。 一幅照片的好与否，要新颖、思想内涵。 我以为、过程甚至照片后面的故事，但是能称得起书法作品的可不是件容易的事了，对此类照片最多是个新鲜感。一般来讲、油画效果，摄影除了讲究摄影器材工具、宗教信仰、底光。他们非常关注摄影器材的选择，作品的视觉冲击力。一般说来，拍摄时机与人物神态的把握，照片就有了特殊的美术效果，学习到更多的东西，谈创作作品的构思、用光的技巧上。因为他们已懂得、照片清楚之类的评价、独特的、雕塑效果，不呆板，色彩要鲜明夺目，而且很有独特的个性，或者妹妹长得漂亮一些，能引起种种回忆。但是切不能唯武器论，顺光是很难出好效果的；而黑白照片则应该对比明显、生活环境：文艺作品的评价往往是见仁见智欣赏摄影作品之一 总是简单的评价好看，艺术的美。我想对这类作品大家基本不存在异议

7，一张照片的作文

在我的影集中珍藏着一张照片，那是我小时候照的。照片上的我穿着厚厚的棉衣，正在雪地里打滚呢，全身上下都是雪花，而且一个雪球正好打在我的脸上，活像一个圣诞老人。但我还是非常高兴，脸上露出了灿烂的笑容。每当看到这张照片，我不禁想起一件事来。 那是一个寒冬的早晨，一切都变成了银装素裹，路上的行人都穿着厚厚的棉衣，在铺满雪的路上，留下了一个个深浅不同的脚印。 我提意去打雪仗，大家一致同意。于是妈妈带着我和大哥、二哥一起去打雪仗。 不一会儿，我们就来到了田野。举目四望，只见在一望无际的田野上，白茫茫的一片，一个人也没有，真是一片好战场。 战斗开始了，我们兄弟三人都加紧时间制造“武器”——雪球。不一会儿，我们三人的武器就做好了。大哥和二哥先发起了战争，只见二哥隐蔽在树的后面，猛烈地向大哥射击，大哥也不甘示弱，不但躲过二哥一浪高过一浪的进攻，还发起了反攻。而我则躲在一边，准备等他们两败俱伤的时候，再来个顺手牵羊。 大哥毕竟技高一筹，不一会儿，就把二哥打得落花流水，可自己的炮弹也用完了。这时，我才向他们发起进攻，打得他们措手不及，狼狈而逃。这下可惹恼了两个哥哥，他们联合起来，向我发起了攻击。雪球雨点般地向我打来，我躲闪不及，被打得满身都是雪花。突然，一个大雪球猛地向我砸来，我一个鲤鱼打滚，趴在地上。可好景不长，只见二哥冲到我面前，随手抓起一个雪球向我打来，我急忙向旁边打滚，可为时以晚，随着“叭！”的一声，我成了一个大花脸，“咔嚓”一声，妈妈按动了照相机的快门，照下了这令人发笑的情景。我们三个又继续打起来。笑声、喊声，久久地回荡在天空中...... 这件事虽然已经过去几年了，可每当看到这张照片时，我就忍不住笑出声来。我多么希望再回到儿时，再和哥哥们打一场雪仗啊！ 在我小小的相册里，有一张对我来说意义很深刻的照片。那是我们在红军飞夺泸定桥的地方照的。 去年“五一”节时，我们全家正在商量到什么地方旅游，爸爸说：“要不今年来个红色旅游吧！就到泸定桥。”说走就走，我们踏上了红色之旅。一路上的风景很美，崇山峻林，云雾缭绕，感觉是到了人间仙境。经过几个小时的车程，终于来到了我向往已久的泸定桥。 泸定桥座落在四川甘孜州泸定县，乍一看，它不过就是一座架在大渡河上的普通的铁索桥。但当我听了导游阿姨的介绍后，让我对泸定桥有了重新的认识。原来，当年敌人为了阻止红军长征，拆掉了桥上的木板，并用机枪不停地扫射，许多的红军战士都牺牲在这里。但他们并没有气馁，而是冒着敌人的枪林弹雨在铁链上爬行，取得了最后的胜利。 我也想到桥上去走走，可刚走到桥上，桥开始摇晃起来，我赶快扶到桥边的铁索链，看到桥下波涛滚滚的大渡河水，让我心惊胆战。想想红军飞夺泸定桥是如此的困难，让我对他们产生了由衷的敬佩。爸爸说：“我们在这里拍张照吧，留个小小的纪念。”咔嚓一声，我在泸定桥上留了个影。 现在，每当我翻开相册，看到这张照片的时候，就让我想起了红军，想起了红军不怕困难勇往直前的精神。 在我的书桌上，有一张照片，那是我们六年级毕业是的全体同学的毕业照，至今仍在我书桌的那个最显眼的地方。 回味我们六年的生活，酸，有过；甜，有过；苦，有过；辣，有过；咸，也有过。 记得我们初次见面时，谁也不认识谁，可谁知最后，我们却在分开时那样的不依，那样的不舍。 当我们成为了一班的同学时，同学们都个个自我介绍，那情景，我现在还依稀记得，有搞笑的，有肉麻的，也有故做严肃的，那样子真叫人喊牙酸。我们班的同学十分团结，特别是在学校组织的活动中，那种团结友爱，互相帮助的精神在不知不觉中被挖掘出来，当我们在获得了奖项的时候，全班同学都甭提多高兴了，都乐呵呵的比划出一个“V”字形，大声的喊叫着：“耶！”那气势可真是壮观，比吃了蜜还甜。有甜必有哭，我们在集体考试中全集排名都是名列前茅，可谁知，就在我们都胸有成竹的等着这一次的冠军排名，天知道，我们全集排名居然落后了一名，得了个亚军，我们都十分沮丧，在我们失望之余，老师语重心长的来安慰我们，给我们打气，鼓励我们奋发向上，她并没有责怪我们，知是用她那张灵巧的嘴诉说着那能令我们重拾信心的话语，于是，我们相信，失败是成功之母。在这次排名下降的暴风雨的洗礼之后，我们变得更加热爱学习，更加刻苦，在这段时间，同学们都非常努力，终于，功夫不负有心人，我们有夺回了那专属我们的第一名。这使过程中的苦意渐渐消褪。 我们班的同学可能都使急性子转世，做什么事情都想马上行动，只要是决定了的或使商量好的，绝对使立即执行，这让我不经意想到有些辣辣的性格。有笑必有泪，在相处的这六年的光阴里，我们已经互相了解彼此，俗话说：“一方有难，八方支援。”我们班上如果有同学被欺负了，我们绝对是义不容辞的去替她讨回公道，所以，这更使那一行行咸咸的泪水变得很甜，渗进我们的心灵深处…… 一张照片，足足可以勾起我们美好童年里的种种趣事。 每当看到桌上的这张照片，我的心不由得像是打翻的五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸，五味具全，每一味都是那样的意味深长，每一味都包含着我们的美好回忆，让我们拥有了一个美味的童年在我的相册里，有一张珍贵的全家福。全家福对同学们来说一定是很普通，但对我而言，却珍贵无比，仅此一张啊！ 我爸爸是个大忙人，经常出差，不在家。什么满月酒、什么家庭聚会通通缺席，偶尔在家吃顿饭，但那顿饭一定会很忙。因为总会有电话声在响，那铃声让人讨厌，甚至不舒服。有时候，我会觉得爸爸不在家，吃饭会更安静些。 在我外公的“六十岁大寿”的宴会中，爸爸居然出席了。但我以为也和在家吃饭一样，那铃声会像鬼般地缠住爸爸，但出人意料的是：爸爸把手机关了。爸爸、妈妈和我在宴会上，都笑得如怒放的花朵般美丽，彩虹般多姿多彩。在吃饭前夕，我特意叫外公为我照相，我我们一家三口拍下幸福的时刻、美丽的瞬间。在那张照片中，我们三人的笑容不是虚情假意，而是每个笑容都是那么天真无邪啊！我还特意把那张照片拿去过放大呢。 每当我想起爸爸是，只要拿出照片，脑海中就会出现那个画面，心中就会感受到父亲在我身边。 此时此刻，我不再觉得那铃声是鬼，而觉得那铃声是那样的悦耳、动听，因为他证明了我爸爸十分能干，我为此而自豪、骄傲！
在我的相册里，有一张珍贵的全家福。全家福对同学们来说一定是很普通，但对我而言，却珍贵无比，仅此一张啊！ 我爸爸是个大忙人，经常出差，不在家。什么满月酒、什么家庭聚会通通缺席，偶尔在家吃顿饭，但那顿饭一定会很忙。因为总会有电话声在响，那铃声让人讨厌，甚至不舒服。有时候，我会觉得爸爸不在家，吃饭会更安静些。 在我外公的“六十岁大寿”的宴会中，爸爸居然出席了。但我以为也和在家吃饭一样，那铃声会像鬼般地缠住爸爸，但出人意料的是：爸爸把手机关了。爸爸、妈妈和我在宴会上，都笑得如怒放的花朵般美丽，彩虹般多姿多彩。在吃饭前夕，我特意叫外公为我照相，我我们一家三口拍下幸福的时刻、美丽的瞬间。在那张照片中，我们三人的笑容不是虚情假意，而是每个笑容都是那么天真无邪啊！我还特意把那张照片拿去过放大呢。 每当我想起爸爸是，只要拿出照片，脑海中就会出现那个画面，心中就会感受到父亲在我身边。 此时此刻，我不再觉得那铃声是鬼，而觉得那铃声是那样的悦耳、动听，因为他证明了我爸爸十分能干，我为此而自豪、骄傲！
可以一张童年的照片来展述你对那时的怀念童年，对我来说，是天真，是美好。在童年里，我不知犯了多少错误，但每一次都得到纵容；在童年，我不知做了多少不该做的事，说了多少不该做的话，但每一次都得到了纵容。童年，好像从来没有过一次让人后悔的举动。那时的我，遨游在想象的天堂，那时的我，从来没有过“分分分，学生的命根”的烦恼。童年时，没有考试。看着哥哥姐姐对着一张纸上的数字皱起眉头，我不知道一个数字为什么要这样呢？当哥哥姐姐的父母训斥他们时，父母总是对我说，长大了，你要当“三条杠”，我不知道这什么意思，但是，我却满口答应。直到我上了小学，我才知道，当上“三条杠”是多么难，奋斗了3年，才圆了儿时的承诺。那时候的美术，太阳可以是绿色的；风可以是蓝色的。那时，老师走过我的桌旁，总是对我纸上怪异的色彩皱皱眉头。我不知道老师为什么要皱眉头，难道太阳不能是绿色的吗？风不能是蓝色的吗？但是，上了学，我终于知道，世界上没有绿色的太阳，也没有蓝色的风。从此，绿色的太阳和蓝色的风从我的生活中消失了。但是，当我现在再看看一年级的儿童画，嘴角仍然微微上翘。小时候，曾相信奥特曼的存在，总盼望着能看见外星人。妈妈对我的想法，总是不屑地说一句：“那是没有的！”我不信，于是，一天又一天，一年又一年，等待着他们的出现。直到有一天，我知道，那是ps的作品，那是flash动画。于是，便不再怎么看动画，更喜欢看真人的“一起来看流星雨”“火力少年王”。看着那一条条连衣裙，那时是我的最爱。趁妈妈不在家，穿着高跟鞋，穿上妈妈的长裙，总要在镜子前欣赏一番，直到妈妈站在身后，仍然察觉不到。那时，多么想快快长大，穿上漂亮的公主裙。然而，这些连衣裙早已消失在衣柜中，取而代之的，是一条条牛仔裤和个性张扬的T-恤。童年时，男女生之间，嬉笑怒骂，情同兄妹；对妈妈说一声“我爱你”，在爸爸脸上亲一下，都是常常的事。我牙牙学语地唱着“两只老虎”，哥哥姐姐总是给我拍手叫好，于是，我总是喜欢唱它，希望得到更多的掌声。今天，我仍喜欢着喜羊羊，但大家却说我幼稚；男生女生哪怕手牵手，那也是黑白配；亲亲爸爸会脸红，一个“爱”字，仿佛一永远说不出口。是我们永远失去了那份纯洁吗？那段跌打滚爬的岁月难道一去不复返了吗？童年的稚气，变成了今天的羡慕，再也没有勇气去画绿色的太阳，去穿高跟鞋，去亲一亲爸爸。于是，我总是一个人面对着天空发呆，就这么幻想这些纯真的日子，然而，这些岁月却已悄然流逝。。。。。。童年，我的美好回忆！
给张照片啊
有一天，我自己从柜子里翻出相册欣赏相片，无意中翻到了最令我难忘的那张照片。 去年的8月17日是一年一度的旅游节，我和家人一起去长白山游玩。早晨5点半我和家人乘车向长白山驶去，一路上看见了许多的花草树木，经过几个小时，终于抵达了目的地――长白山。我刚下车就感到一丝丝的寒意，我们赶快向长白山主峰走去，我走一段路，就休息一会儿，好不容易到了主峰。我看到长白山天池周围没有一颗树木和小草，显得非常空荡，踩上去鞋上就会沾上黄色的泥土，池水像一盆清澈的湖水，镶嵌在天池正中间，有人说：“快看，池里有个东西。”大家的目光都投向了池水中。这时又有人说：“那就是天池里的怪兽！”当时我非常害怕，也很好奇。我对妈妈说：“快下山吧，我怕怪兽吃了我。”妈妈笑着说：“好，好，我们照完相片就走。”我说：“快点照吧，照完赶快走。”我蹲在主峰坡上照了一张相。照完了，我问：“可以走了吗？”妈妈叫上家人之后就下山了，路上，妈妈说：“其实根本就没有什么怪兽，那都是人们的幻觉罢了。”这张照片是我 ... ...【其他内容成为会员后立即

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