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1，谁知道蔡骏新出的一本书叫什么名字

谋杀似水年华

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2，王莲英的主要经历

1956年考入北京林学院城市及居民区绿化专业(园林学院前身)；1959年因教学需要提前抽调出来工作；1960年分配在园林树木教研室工作，后调入花卉教研室至今，主讲花卉学、花卉应用、鲜切花新技术以及插花花艺等课程；1979年，率先开展花卉染色体组型研究，探明了一些花卉学中不明白的基础理论问题。率先开出了鲜切花新技术以及插花花艺设计两门课程；1987年开始，王莲英积极在本校并先后在海淀区其他13所高校开设了插花花艺课程，在自己的花卉学教材上，看到“插花的形式和技法”这一章，善于究根问底的她希望能为学生透彻讲解，自己课下又查阅了大量资料，有两个发现让她难以平静，一是中国人自古对花的感情就浓烈、深厚，到了六朝时期，文人墨客的插花已经极富诗情画意；二是反映中国传统插花的资料少而零散，造成今天的教学体系几乎是空白。怀着一种强烈的责任感，王莲英将大量的业余时间投入到中国传统插花的研究中。原本学园林的她，废寝忘食地查阅史书，研究古代绘画、工艺美术、园林、建筑等艺术，从构图、主题、技巧等各个方面，与插花相结合，揣摩中国插花的原理和文化。这一年，中国花卉协会在北京举办第一届中国花卉博览会，时任花协副秘书长的夏佩荣鼓励王莲英组织其中的国际插花展览，并邀请了日本、香港的花艺展团。在当时，组织这样的展览在王莲英看来是条件欠缺，很难想象的，然而重任在肩，深感压力的她于是亲自跑到上海、广州等地，请来当地的花艺领军人物蔡仲娟、王绍仪等率团助阵。没想到，插花展览在社会上反响很大。不久，王莲英在中国花协的支持下，组织成立了中国插花花艺协会并任第一任会长。同一年，她又组织成立了北京插花艺术研究会，并任会长。1987年到1990年，她组织研究会成员研究中国古典插花名著《瓶史》和《瓶花谱》，古文理解上有疑难，就请教古典文学教授；理论上不清楚，就学习现代插花。三年的心血，凝聚成了《中国插花名作名品欣赏》，这是建国以来国内首次系统总结和分析中国传统插花的力作，在业界至今影响深远。1995年在北京林业大学成立了“全国插花花艺培训中心”，亲自主持教学活动并授课，先后举办了几期培训班，学员遍及全国各地。先后担任第一届至第五届全国花卉博览会评委、历届全国插花大赛评委。上个世纪90年代末，她分别受国家林业局和国家劳动部的委托，主持了“国家插花员职业标准”的制定。

王莲英的主要经历

3，谁知道这本小说叫什么名字

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4，几何式花型插作的步骤有哪些

学习本章可使学生明确插花艺术定义、范畴及特点，并从总体上对插花艺术有一概观的了解。应结合插花作品的照片或实物，用优秀作品感染学生，唤起学生的学习兴趣。一、插花艺术及其特点二、插花艺术分类三、花艺设计与花道第二章：插花艺术基本知识（3学时）本章介绍插花艺术的一般知识，其中基本技能应示范讲解。花材的基本知识为本章重点。一、花材二、插花器具三、插花的基本技能四、学习插花的方法与步骤第三章：插花造型的基本理论（3学时）本章为重点章之一。对基本原理的讲解应利用照片或实物以加深学生理解。一、造型的基本要素二、插花造型的基本原理第四章： 插花艺术发展简史（1学时）学习本章可使学生从纵向上掌握插花艺术发展的历史，重点讲授中国插花艺术的悠久历史，以激发学生对弘扬我国传统插花艺术的责任感。一、插花艺术起源二、中国插花艺术发展简史三、日本插花艺术发展简史四、西方插花艺术发展简史第五章 西方传统插花艺术（1学时）讲授本章，重点讲授西方传统几何式插花造型设计的要求，并结合实验课使学生掌握其基本花型的插作。 一、西方传统插花艺术的风格和特点 二、传统几何插花造型设计的要求 三、基本花型插作示例第六章 东方传统插花艺术（2学时）讲授本章应重点介绍东方传统插花艺术的特点、创作理念及表现技法，并结合实验课使学生掌握其基本花型的插作。一、东方传统插花艺术的特点与风格二、东方传统插花艺术的创作理念与法则三、写景式插花的表现技法四、东方传统插花的基本花型插示例五、中国古典插花的花型及理念六、日本传统插花的主要花型及表现技法第七章 现代插花艺术（4学时）讲授本章应加强示范教学，其中现代插花的设计技巧为本章重点和难点。 一、现代插花艺术的特点 二、现代插花的设计技巧三、东西结合的现代插花四、自由造型的现代插花五、花篮插花六、小品花、微型花、敷花、浮华、壁挂花七、手扎花束与包装八、人体花饰九、丝带花、缎带花的制作十、花车的制作十一、人造花与干花的插制第八章 插花艺术作品的应用、鉴赏与评比（1学时）插花作品的评比条件是衡量作品优略的标准，又对作品插作有指导意义，应作为本章重点讲授。一、插花艺术作品的应用二、插花艺术作品的鉴赏三、插花作品的评比中篇 盆景艺术第九章：盆景艺术概述（2学时）本章介绍盆景及其艺术特点、盆景的作用及盆景类别与流派。学习本章可使学生对盆景艺术有一概观的了解。讲授本章应结合照片或盆景园的参观，增强学生的感性知识。一、盆景定义、其艺术特点及其作用二、盆景分类三、盆景流派第十章：盆景发展史（1学时）本章介绍盆景发展史。讲授本章应使学生了解中国盆景的悠久历史，唤起学生的民族自豪感和对盆景的热爱。一、盆景起源 二、中国盆景发展史三、日本及欧美盆景史第十一章：盆景理论基础（2学时）了解盆景美学特点、掌握盆景造型基本理论对于提高学生对盆景艺术品的鉴赏能力和制作能力至关重要，本章为重点章之一，讲授应注意理论联系实际。一、盆景美学特点二、盆景制作原理第十二章：树木盆景制作(3学时)本章介绍盆景植物材料获得、树木盆景制作的一般技术及不同类型的树木盆景的技术特点。本章教学应注意示范以提高教学效果。一、盆景植物材料的获得二、树木盆景设计与造型技艺三、不同类型树木盆景制作特点概述第十三章：山水盆景制作（3学时）本章介绍山石材料特点、山水盆景制作的一般技术及特殊类型山水盆景的制作。一、山石材料与制作工具二、山水盆景设计和制作技艺三、特类山水盆景制作第十四章 水旱盆景制作技艺（1学时）本章讲授水旱盆景的风格特点与制作特点。应注意讲清水旱盆景与树木盆景及山水盆景的主要区别。一、 水旱盆景特点及其发展二、 水旱盆景制作特点第十五章：盆景养护管理（3学时）本章介绍盆景养护的原理和一般技术，讲授本章应注意与花卉栽培学、园林树木栽植养护及园林植物病虫害防治等相关课程的衔接，避免重复。一、树木盆景养护管理二、山水盆景养护管理三、水旱盆景养护管理第十六章：盆景题名、陈设与鉴赏（2学时）本章介绍盆景的题名原则和方法及陈设、鉴赏方面的内容。一、盆景题名二、盆景陈设三、盆景鉴赏下篇 压花艺术第十七章 压花艺术概述（2学时）本章讲授压花艺术的特点与应用，压花艺术的发展历史等。本章教学可使学生对压花艺术有一个概括的了解。一、 压花艺术及其特点二、 压花艺术发展的历史与现状三、 压花艺术的应用第十八章 压花作品的设计与制作（6学时）本章讲授压花花材的采集加工与压花作品的构图设计及制作，教学中应加强实践教学环节，应结合实验课，使学生掌握常见压花花材的采集加工方法及各种压花作品的设计技巧与制作技术。一、 压花花材的采集与加工二、 压花作品常见构图形式三、 压花作品的制作技术实验实习部分一、半球型、水平型插作（2学时）二、三角型、扇型插作（2学时）三、倒T型、圆锥型插作（2学时）四、L型、不等边三角型插作（2学时）五、弯月型、S型插作（2学时）六、东方式盘花插作（2学时）七、东方式瓶花插作（2学时）八、花束及胸花制作（2学时）九、山水盆景制作（4学时）十、常用压花花材的识别与分类（4学时）十一、压花叶材的采集、制作与分类（4学时）十二、压花书签的设计制作（4学时）十三、压花贺卡的设计制作（4学时）十四、压花风景图案的设计制作（4学时）十五、组合式压花画的设计制作（4学时）十六、山水画型压花画的设计制作（4学时）四、使用教材及主要参考书 理论课教材：黎佩霞，范燕萍主编.《插花艺术基础》第二版，中国农业出版社，2002年彭春生，李淑萍主编《盆景学》第二版，中国林业出版社，2002年应锦凯《压花与干花技艺》中国农业出版社，1999年实验课教材：柴慈江，刘峄，赵国防 编著《花卉艺术学实验指导》，天津农学院，2003年主要参考书：王莲英，秦魁杰，中国传统插花艺术，中国林业出版社，2000年王莲英，秦魁杰，中国古典插花名著名品赏析，安徽科学技术出版社，2002年王莲英等编著，插花艺术问答，金盾出版社，1993年王绍仪，实用插花花材，乌鲁木齐新疆科学技术出版社2004年蔡仲娟主编，插花员：初级、中级，中国劳动社会保障出版社，2003年马文其. 盆景制作与养护.修订版， 金盾出版社，2000年耐翁著，盆栽技艺，中国林业出版社，1982年赵庆泉，汪传龙，赵庆泉盆景艺术，安徽科学技术出版社2002年

5，出自于那一本书

出自汪曾祺的书《人间草木》，这篇文章名字叫《夏天》。夏天的早晨真舒服。空气很凉爽，草上还挂着露水（蜘蛛网上也挂着露水），写大字一张，读古文一篇。夏天的早晨真舒服。凡花大都是五瓣，栀子花却是六瓣。山歌云：“栀子花开六瓣头。”栀子花粗粗大大，色白，近蒂处微绿，极香，香气简直有点叫人受不了，我的家乡人说是：“碰鼻子香”。栀子花粗粗大大，又香得掸都掸不开，于是为文雅人不取，以为品格不高。栀子花说：“去你妈的，我就是要这样香，香得痛痛快快，你们他妈的管得着吗！” 人们往往把栀子花和白兰花相比。苏州姑娘串街卖花，娇声叫卖：“栀子花！白兰花！”白兰花花朵半开，娇娇嫩嫩，如象牙白色，香气文静，但有点甜俗，为上海长三堂子的“倌人”所喜，因为听说白兰花要到夜间枕上才格外地香。我觉得红“倌人”的枕上之花，不如船娘髻边花更为刺激。

6，84岁的老人蔡仲娟一生只做一件事把插花做到极致

这段时间火遍外网的阿木爷爷，向世界人民展示了手上中国功夫—传统木艺，创下了1178万次的点击量，让无数外国人叹为观止。 持一事，终一生，阿木爷爷用他的坚持，把木艺做到了极致。 如今社会，无数年轻人把工作辞了又找，找了又换。他们到底为什么如此浮躁，坚持真有如此困难吗？是时代改变了他们，还是他们无法适应当下的时代? 来看另一个老人的故事，和阿木爷爷一样，她坚持把一件事做到了极致。 她是蔡仲娟，中国插花花艺终身成就大师，被人们尊称为蔡先生，她用她60年的坚持，带动中国花艺走向美丽新世界。 意境美、自然美、线条美，灵动自然，不拘一格就是中国插花艺术的特点。 它是国家级非物质文化遗产，是璀璨的中国文化之一。 当我们回溯历史，我们会发现，在中国文明刚刚发芽的时候，花就与人的生活息息相关。 在汉魏南北朝时，中国插花步入了初级阶段。 隋唐五代时期，佛前供花广为流行，当时，日本使者来中国考察佛教时，对中国插花印象极深，从此传入日本。 由于唐宋朝时期，朝野繁荣，人民安居乐业，文人雅士众多，插花在此时，广为推崇，成为了一种生活艺术。 清朝随着朝代的的衰退，中国插花也一步步走向没落。在改革开放初期，几近断流。 在世界舞台上来说，中国插花源于中国，却兴于日本，中国传统插花艺术3000多年历史，却在经历多年曲折后，在今天的影响力不如550多年一脉相承的日本花道。 难道，我们中国自己的文化，自己却做不到发扬光大吗？ 1983年，她和同事参加了南斯拉夫的国际花展，简单的几枝黑松、白菊、红枫，完成一幅名为《松菊图》的作品，赢得了特别奖。 问道为什么会请中国时，主办方回复道：因为上一届的日本花艺师在表演时说，日本插花是从中国传入的，所以我们自然邀请你们中国花艺师来献艺。 在回家的飞机上，蔡先生认识到，这是我们中国的艺术，我们炎黄子孙，有责任要继承发展，于是，这份爱好和工作，从此变成了一份使命和事业。 当蔡先生下定决心投入到这份事业中的时候，没有教材，她就自己从史料中，从花鸟画中一步步去查找，去摸索，去总结，去创新。 1987年她创办了上海插花花艺协会，聚集大家共同研究和实践，初期的研究会只有10人，工作艰辛。 1）设坛授艺 当时还没有什么师资力量，为了把中国插花传承下去，在1988年，她举办了师资培训班，把自己的技能和知识传授出去，让老师们带回各地去发展。 除上海之外，蔡先生也经常受邀请在各地培训教学，例如山东、兰州、浙江等。从2006年在乃夫插花学校设坛授艺以来，仅山东一处就培养了500多名学员。 她的学生，有的成为了花艺大师，有的成为花艺教授，有的成为花店业领军人物。 2）展出美丽 为了把插花艺术推广到生活中，从1996年开始就已和国际友好基金会合作，主办《上海国际插花艺术展“花之韵”》，至今已举办了6届，成为国际上知名的花艺展览。 她和她的学生，多年来，在台湾、扬州、上海、武汉、广东、兰州、深圳等地均举办过中国传统插花花艺展览，参观的民众络绎不绝，更多的人，开始关注和了解这一项我们自己的民族艺术。 3）比赛竞技 不仅是培训和展览，花艺比赛能总结经验，快速成长 她想把这种中国文化变成学校文化、社区文化、企业文化。 于是中小学生插花比赛、海派市民插花大赛、专业比赛开始一场一场举行，更多人感受了花艺的乐趣。 国内很多专业人士开始进入国际赛事，进入国际舞台。 4）书籍是人类进步的阶梯 《the art of chinese flower arrengemant》中国插花艺术英文版，是蔡先生2017年发布于美国及全球的一本书。 内容有中国插花艺术简史，风格特点，构图原理，造型法则，色彩配置，立意命题，在材取及加工，器皿和工具，插花类别，基本形态，制作技巧等。 非常全面、系统、详实介绍了中国插花，同时把中国文化推向了世界。 在这之前，蔡先生已在国内发布了多本插花专注，例如：《艺术插花指南》《中外艺术插花作品选》《中国插花荟萃》等，让很多人获得了知识，也受到了启发。 没有一条路是好走的，从决定的那一刻，就开始了终身的道路，一步一步的坚持，终会迎接黎明的曙光。 这月21日，上海植物园举办了“璀璨非遗 匠心传承”蔡仲娟师生插花艺术作品展，以及 “德艺双馨 传道授艺”蔡仲娟插花艺术60周年研讨会。 在2017年在阿联酋阿布扎比拉，第44届世界技能大赛上 ，在国家花艺教练组组长项一鸣的指导下，中国的花艺项目获得金牌,中国最年轻的18岁选手潘沈涵站上了第44届世界技能大赛的最高领奖台。 走一段艰辛之路，完成一个青年匠人攀登技能巅峰的梦想。 在今年的俄罗斯喀山，中国再次在世赛花艺项目取得金牌，值得骄傲。要知道，就在一年前，陆亦炜还是一名花粉过敏者。这个今年才18岁的少年，靠着他的坚韧与热忱，顶着过敏红疹、荨麻疹，靠着不断吃药、涂药膏，慢慢调整，逐步适应、坚守所爱，最终站上了世界花艺技能的巅峰！ 中国已不再是那个受人欺压的中国。 结语： 蔡先生今年84岁，仍然活跃在花艺行业的各个重要场合。 在各种花艺赛事上，她是评委。在各地花艺课堂里，她是老师。在各种花艺展览中，她是大师。 她腿脚不便 ，却常常在讲课时一站就是几个小时。 一次，中国花卉报记者去学校采访，蔡老师一下课就立刻转战备课教室继续忙碌。工作人员都知道，这个时候绝对不能打扰她。记者采访都“碰了钉子”，听到说“课程结束后再采访”，她高兴地说：太好了，你太理解我了！ 找到一份自己喜爱并愿意付诸一生的事业实属不易，但阿木爷爷做到了，蔡仲娟做到了，希望你也能做到。 只要努力，时光不会辜负你。

7，陆游书巢勤学 故事

陆游书巢勤学。南宋诗人陆游他从小就刻苦勤奋、敏而好学。他的房子里，桌子上摆的是书，柜中装的是书，床上堆的也是书，被称作书巢。他勤于创作，一生留下了九千多首诗，成为我国历史上一位杰出的大文学家。
陆游书巢勤学。南宋诗人陆游他从小就刻苦勤奋、敏而好学。他的房子里，桌子上摆的是书，柜中装的是书，床上堆的也是书，被称作书巢。他勤于创作，一生留下了九千多首诗，成为我国历史上一位杰出的大文学家。在我的屋子里，有的书堆在木箱上，有的书陈列在前面，有的书放在床上， 抬头低头，四周环顾，没有不是书的。我的饮食起居，生病呻吟，感到悲伤， 忧愁，愤怒，感叹，不曾不与书在一起的。客人不来拜访，妻子子女不相见， 而刮风，下雨，打雷，落冰雹等（天气）变化，也不知道。偶尔想要站起来， 但杂乱的书围绕着我，好象积着的枯树枝，有时到了不能行走（的地步）， 于是就自己笑自己说：“这不是我说的鸟窝吗？”于是邀请客人走近看。 客人开始不能够进入，已进屋的，也不能出来，于是（客人）也大笑着说： “确实这象鸟窝。”

8，康熙年间的书

你好 希望我的回答能对你有所帮助 康熙字典 明史 古文观止
《古文观止》 清康熙年间吴楚材,吴调侯编选.文章在编排上，以时代为序，眉目清楚，做到了蒙童读来不高，学人读来不低，很像家喻户晓的《唐诗三百首》，故与《唐诗三百首》一道被称为中国传统文学通俗读物的“双璧”
康熙年间的文华殿大学士张玉书，因为奉诏编纂了《康熙字典》。《佩文韵府》106卷是康熙年间分韵编排的一部大型类书,全书共收单字10252个。《古今图书集成》是现存规模最大，体制最为完善。同时也是中国封建时期编撰的最后一部类书。其编撰始于康熙四十年（1701），完成于雍正六年（1728）。全书分为6汇编，32典，6117部。康熙年间吴楚材、吴调侯编纂的《古文观止》。傅燮詷于康熙三十四年所作的刊刻《明书》序。张玉书 陈廷敬编著的《四库全书康熙字典》。18世纪初，康熙年间编纂刊布的《清文鉴》，二十五卷，分门别类，件举条晰，是一部较大型的详明精审、专用满文注释字义的满文辞书。《皇舆表》是清康熙年间奉勅编纂的一部重要地理著作。清康熙年间由皇家翰林院大学士陈厚耀修撰的数学专著《陈厚耀算书》。
《清圣祖实录》
康熙字典

9，书游垂虹亭 文言文 翻译

书游垂虹亭作者：苏轼【原文】吾昔自杭移高密，与杨元素同舟。而陈令举、张子野皆从吾过李公择于湖，遂与刘孝叔至松江。夜半，月出，置酒垂虹亭上。子野年八十五，以歌词闻于天下，作《定风波令》，其略云：“见说前人聚吴分，试问也，应傍有老人星。”坐客欢甚，有醉倒者。此乐未尝忘也。今七年尔，子野、孝叔、令举皆为异物，而松江桥亭，今岁七月九日，海风驾潮，平地丈余，荡尽无复孑遗矣。追思囊时，真一梦也。元丰四年十月二十日，黄州临皋亭夜坐书。【译文】我过去从杭州移任高密，与杨元素乘坐同一条船。而陈令举、张子野都随我到湖州拜访李择先生，于是就与刘孝叔（一起）到了松江。半夜十分，月亮升起，（我们）在垂虹亭上摆下了酒席。张子野85岁了，在诗词歌赋闻名于天下，当时（他）作了一首《定风波令》词，其大致说：“见说前人聚吴分，试问也，应傍有老人星。”坐席中的客人们十分高兴，有的喝得醉倒了。这种快乐（我好久）不曾忘记。如今（已经过去）七年了，张子野、刘孝叔和陈令举都已经成为另一个世界中的人（即“作古”）了，而松江桥的垂虹亭，在今年的七月九日，海风驾潮而来，平地掀起一丈多的高浪，荡尽海上万物无遗。追忆过去（的时光和经历），真像是一场梦啊。元丰四年十月二十日，在黄州临皋亭，深夜坐书记述往事。【题解】1080年苏轼44岁，恰出于人生中心灵成熟，慢慢沉淀平稳的阶段。在《书游垂虹亭》（1081），一题《记游松江》。这则小短文中，作者回忆了七年前的一次尽兴而游，夜半于垂虹亭上置酒欢谈，醉倒而尽兴，对比当日，垂虹亭已没于潮水，昔日夜游友人也不在世，一种悲凉感道出了苏轼已经多次经历过的沧桑人事，文末句：“元丰四年十月二十日，黄州临皋亭夜坐书”不仅仅是一次时间地点的交代，也是一个生动的结尾，“黄州临皋亭夜坐书”一出，仿佛诗人燃烛夜坐回忆昔日情景所触发自身的慨然的样子跃然目前，于生活平静处思已逝故人，功名富贵与贫穷安稳的日子真说不上来谁好谁坏，文末一句，不禁引人深思。【背景】此文是元丰四年（1081）谪居黄州时写的一篇回忆性文章。回忆七年前，由杭州通判改任密州知州时，途中与友人饮酒松江垂虹亭的快乐情景。文末笔势陡转，抒发了人世沧桑之感。文章短小精悍，生动活泼而又意蕴深厚，韵味隽永。
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10，蔡峻都写过哪些书

1.病毒 [蔡骏.] 2.地狱的第19层 [蔡骏] 3.诅咒 [蔡骏] 4.天机：第一季 沉睡之城 [蔡骏] 5.天机·第二季 罗刹之国 [蔡骏] 6.蔡骏作品集 [蔡骏] 7.荒村公寓 [蔡骏] 8.蔡骏最新长篇力作：蝴蝶公墓 [蔡骏] 9.蔡骏全新惊悚力作：玛格丽特的秘密 [蔡骏] 10.蔡骏午夜小说馆：诅咒 [蔡骏] 11.蔡骏心理悬疑新作：荒村归来 [蔡骏] 12.天机 第二卷 [蔡骏] 13.天机 [蔡骏] 14.爱人的头颅 [蔡骏] 15.揭开一切离奇故事的最后谜团：悬疑志（7） [蔡骏] 16.悬疑志（6）：恐怖破茧而出 [蔡骏] 17.悬疑志（3）：给你超惊险的阅读体验 [蔡骏] 18.玛格丽特的秘密：被油画囚禁了的幽灵 [蔡骏] 19.诅咒：魂断楼兰 [蔡骏] 20.病毒：惊悚迷宫游戏像病毒般迅速传播 [蔡骏] 21.荒村公寓：恐怖至极又唯美伤感的故事 [蔡骏] 22.荒村归来：蔡骏心理悬疑小说佳作 [蔡骏] 23.悬疑志：蔡骏主笔最新悬疑品牌杂志 [蔡骏] 24.蔡骏午夜小说馆：病毒 [蔡骏] 25.蝴蝶公墓 [蔡骏] 26.蔡骏心理悬疑新作：旋转门 [蔡骏] 27.猫眼 [蔡骏] 28.蔡骏：玛格丽特的秘密 [蔡骏] 29.蔡骏午夜小说馆 [蔡骏] 30.蔡骏新作：荒村归来 [蔡骏] 31.蔡骏：荒村公寓 [蔡骏] 32.天机：第二季.罗刹之国 [蔡骏] 33.773恐怖系列—夜半笛声: 773恐怖系列丛书 [蔡骏] 34.诅咒（蔡骏作品） [蔡骏] 35.病毒(蔡骏作品) [蔡骏] 36.少年之死 [蔡骏] 37.青铜三部曲 [蔡骏] 38.幽灵客栈 [蔡骏] 39.神在看着你 [蔡骏] 40.三短篇连发 [蔡骏] 41.773恐怖系列—猫眼: 773恐怖系列丛书 [蔡骏] 42.惊悚文学精品典藏集：肉香 [蔡骏主编] 43.揭开一切离奇故事的最后谜团：悬疑志（5） [蔡骏 主笔] 44.悬疑志（4）：揭开一切离奇故事的谜团 [蔡骏 主笔] 45.悬疑志（2）：揭开一切谜团背后的真相 [蔡骏 主笔] 46.悬疑小说 [李西闽 蔡骏] 47.灵异冒险之旅：沉没之鱼 [谭恩美/著 蔡骏/译]
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