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1,一部校园宣传片拍摄策划书的格式是什么

和写论文一下,主要凸显出拍摄的主题、关键性、
我不会~~~但还是要微笑~~~:)

一部校园宣传片拍摄策划书的格式是什么

2,八十分求如何设计科学dv拍摄方案

把生锈的铁钉放到盐酸里,过一会就会把锈除去的。把过程拍下来就可以了。
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3,纪录片拍摄方案策划怎么写

ClassID=30 说一下格式吧策划选题缘由目的意义思路风格===========================纪录片策划文案一、选题1. 来源:网络、媒体、其他2. 打动你的地方、兴奋点3. 核心内容、事、人、现象4. 思维程度、启迪、诉求5. 背景(社会、人文、历史)6. 把握度7. 题材基本定位(边缘、平民)二、人物1. 主角背景、材料(经历、家庭、外表、细小动作、价值观)2. 人物——困难——呈现真相3. 配角——戏分配、传递、推动三、拍摄中可行性1. 场景表、发生事件2. 发生事件可能性、把握度3. 发生意外可能性、把握度4. 意外——象征性意义四、情节考虑1. 情节转折2. 主要抗争点、矛盾4. 拍摄可行性

纪录片拍摄方案策划怎么写

4,拍摄方案怎么写啊

恩 首先祝你成功http://www.cdaa.com.cn/jiemu/showclass.asp?classid=30 说一下格式吧 策划选题 缘由 目的 意义 思路 风格 =========================== 纪录片策划文案 一、选题 1. 来源:网络、媒体、其他 2. 打动你的地方、兴奋点 3. 核心内容、事、人、现象 4. 思维程度、启迪、诉求 5. 背景(社会、人文、历史) 6. 把握度 7. 题材基本定位(边缘、平民) 二、人物 1. 主角背景、材料(经历、家庭、外表、细小动作、价值观) 2. 人物——困难——呈现真相 3. 配角——戏分配、传递、推动 4. 配角——隐喻什么?主角挖掘、空间 三、拍摄中可行性 1. 场景表、发生事件 2. 发生事件可能性、把握度 3. 发生意外可能性、把握度 4. 意外——象征性意义 四、情节考虑 1. 情节转折 2. 主要抗争点、矛盾 3. 如何平衡关系?态度? 4. 拍摄可行性
要分两个板块,一个是画面一个是声音,画面分你这个镜头里面有什么,还有用什么景别,声音就是主持人的词,还有解说的词,等等

5,如何写策划案

首先要明白为什么要写,写这个的目的是为了什么模板 XX校徽征集大赛策划书一、活动背景:二、活动目的、意义:三、活动主办单位:四、承办单位:五、活动对象:六、作品要求七、活动时间征集时间:评选时间:八、具体流程:1.前期准备宣传作品征集(征集办法) 2.中期的工作评审(评审人员、评审的细节、评审的方法)后期工作:对于被录用的学生给予怎样的奖励征集作品的后续工作九、总结
一、选题 1. 来源:网络、媒体、其他 2. 打动你的地方、兴奋点 3. 核心内容、事、人、现象 4. 思维程度、启迪、诉求 5. 背景(社会、人文、历史) 6. 把握度 7. 题材基本定位(边缘、平民) 二、人物 1. 主角背景、材料(经历、家庭、外表、细小动作、价值观) 2. 人物——困难——呈现真相 3. 配角——戏分配、传递、推动 4. 配角——隐喻什么?主角挖掘、空间 三、拍摄中可行性 1. 场景表、发生事件 2. 发生事件可能性、把握度 3. 发生意外可能性、把握度 4. 意外——象征性意义 四、情节考虑 1. 情节转折 2. 主要抗争点、矛盾 3. 如何平衡关系?态度? 4. 拍摄可行性

6,求舟舟的世界拍摄方案

洛可可西里声明:来自白夜博客《舟舟的世界》是著名导演张以庆执导的纪录片。它描写的是来自武汉的先天愚形患者却也是天才指挥家的胡忆舟的生活。影片的上半部分描述舟舟对音乐的理解和天赋,而后半部分则描写的是舟舟的生活琐事。 影片一开始就给出了几件乐器的特写,最后画面定格在一双握着指挥棒的手上,给出了字幕“一切生命都具有尊严”,点出了本片的中心主题。此后,导演也一直没有忘记通过出现在影片不同时段的旁白与字幕来体现这一主题。例如“老资格的舟舟也不白吃,他的存在本来就是一种和谐”“舟舟没有文化,但有一定修养,虽然他是一个对自己的行为不用负法律责任的人,但他从来不做损害他人的事,并有一定的自我约束能力”“和每个人一样,舟舟远不是一个完人,他有时也会做出一些有损自己形象的事,但从另一个方面看,这不能不说是一些人对他态度的折射”这些画外音非常明确的表达了导演的观点,舟舟的存在其实与常人无异,他作为一名先天愚形患者,虽是弱势群体,但一样是这个世界的一部分,他一样需要周围人的肯定,他一样不能不劳而获,他一样要为自己的生活去承受一份社会赋予他的压力。导演借此来表达的不仅是对舟舟的同情,同时还以此来呼吁观众以平常的眼光来面对残障人士,真正去理解他们,真心去帮助他们,用影片中的一句话来说就是:“舟舟是一个怎样的人并不是最重要的,重要的是人们是否能将他作为与自己一样的人来对待。” 从镜头来说,影片中大量运用了仰角拍摄舟舟在指挥时的情景,直接向观众表达了导演对舟舟的肯定、赞赏、敬仰之情。作为一部纪实性影片,本片充分运用了跟拍这一拍摄方法,影片中的镜头大部分都紧跟主人翁舟舟,来表现他的一举一动,并不是运用画面中灯光明暗的对比来凸显舟舟的存在,并用镜头中景别大小的变化来细化舟舟的面部表情、肢体动作等,充分体现了本片作为一部纪录片的纪实性。导演还十分注意用镜头的变换来抒发感情。例如,影片中刁岩带舟舟去订做西装后,摄像机就一直跟随刁岩的摩托车离去,先是后跟来拍舟舟拎着新西服手舞足蹈的背影,然后又变为侧跟并特写他们高兴的表情,还虚化了一部分周围的景物来体现他们快乐的情绪,并突出这种快乐。又例如,影片中舟舟与马路上一个修自行车的中年人并排坐在一起时,导演用了一个慢镜头配上舒缓忧伤的音乐来抒发情感,表现了一个如同舟舟这般的先天缺陷者即使是在一个“修车的”面前也是被排斥的现实。这不仅体现了舟舟的不幸与悲剧色彩,表达了导演对舟舟的同情,更加体现出了整个社会上人文关怀的缺失。导演以此来突显主题,引人深思。 影片的固定画面也是导演表达寓意、突显主题的一项重要手段。其中一个镜头就是特写一双正常指挥家的手作为前景,而舟舟则在画面的左上角尽情指挥。由此形成的强烈对比表现出了舟舟的音乐世界是完全不带任何功利色彩的,纯粹的音乐便是他的全部。舟舟虽然并不知道台下的掌声完全不关他的事,但他依然快乐着。因为他比正常的指挥家更能沉入音乐中,甚至忘乎所以。另一个出色的画面则是一只金色的长号作为前景占据了整个画面的大半部分,舟舟则在长号的中间框出的一小块空间中尽情挥舞着指挥棒。其实,这一画面在抒发情感方面与上一个画面有异曲同工之妙,都将舟舟与音乐完全融在了一起,并且这幅画面用长号的金色,与舟舟周围的黑色形成了鲜明的对比,在融合的同时,又显出了舟舟作为一名先天愚形患者虽然热爱音乐,却任然处在一个被孤立的位置的意义。 影片的另一个亮点是话外音,本片极少用画中人的对话来表现画面中情节的发展,观众在观看时基本是通过画外音去了解故事。沉静、稳定的男声穿插于或激昂或舒缓的音乐声中,仿佛一个客观的讲述者以旁观者的态度来向观众讲述着舟舟的故事。但在他看似客观的讲述中,实际上掺入了导演对舟舟的主观评判,那是一种肯定与赞赏中透着一丝忧心的判断。因为舟舟虽然在乐团中有一个容身的位置,但那对他来说并不是生存的出路,他永远不能像正常人一样被世人所接受,成为一名音乐大师。所以导演在赞赏他对生活与音乐事业的热爱的同时,也对他缺少一份生存的技能表现了担忧,于是影片中才出现了上文提到的舟舟去马路上“实习”,与修车大爷在一起的画面。但在这样主观叙事性的画外音下,影片中的画面却极少运用与之相匹配的主观性镜头来代替观众的视点,而是大量运用客观性镜头将舟舟收入其中,并在不经意的时候形成鲜明的对比,来凸显舟舟的不同。例如,影片中的一个镜头是舟舟在舞台下观看乐团的排练,这时画面拉开,镜头中出现了一个天真可爱的小女孩。这就与舟舟形成了对比,体现出了舟舟永远不可能如同小女孩一样过上幸福无忧的生活,因为他的先天缺陷使他缺少条件,永远不可能达到常人的生活高度。表达了导演对舟舟的理解、惋惜。这种主客搭配的手法,使观众更容易被客观画面于主观讲述的结合带入故事,是观众有切身感受,更易接受导演想要通过影片传达的观点。 影片的最后讲到刁岩在德国某著名乐团来访演出时,希望能让舟舟在演出结束后上台指挥一段encore曲目,他说:“哪怕只耽误几分钟。”但最后他得到的回答是:“不可能,完全不可能。”于是刁岩因为无法给舟舟一个交代而显得很尴尬,但舟舟却在近乎天籁般的乐声中睡着了。画面停留在舟舟侧向一边的睡脸上有很长一段时间,这时画外音说:“事实就是这样,舟舟本来就不是一个真正的音乐人。”这是导演又一次用具体的实例来表述舟舟作为一个先天智力缺陷者的悲哀。因为他并不知道因为有人在为他的“事业”奔波,而周围的人也确实是不能接受一个智力残疾的人站在舞台的正中心挥舞指挥棒。所以,音乐不是舟舟的出路,那么舟舟的出路在哪里呢?导演在本片的最后把这样一个问题抛给了观众,并最后重申了他的观点:“每个人都是别人世界的一部分,哪怕是舟舟这样的弱势群体。”是的,存在即合理。所以我们作为一个健全人,虽然在人类的社会群体中占大多数,但我们面对残疾人的态度不应该是漠然或排斥,而应该尽己所能去照顾他们、关心他们,让他们能够体会到人世间的温暖与关爱。使他们本就残缺不全的身体不要再受到心灵的伤害。

7,求高手摄影策划书

摄影策划书的写法:  一、策划书名称  尽可能具体的写出策划名称,如“×年×月××大学××活动策划书”,置于页面中央,当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。  二、活动背景 :  这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有:基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析(SWOT分析),将内容重点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划。如环境不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。  三、活动目的、意义和目标:  活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动目标要具体化,并需要满足重要性、可行性、时效性。  四、资源需要:  列出所需人力资源,物力资源,包括使用的地方,如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。  五、活动开展:  作为策划的正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解,但表述方面要力求详尽,写出每一点能设想到的东西,没有遗漏。在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目,应按照时间的先后顺序排列,绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。  这里可以提供一些参考方面:会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。  六、经费预算:  活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出。  七、活动中应注意的问题及细节:  内外环境的变化,不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素,因此,当环境变化时是否有应变措施,损失的概率是多少,造成的损失多大,应急措施等也应在策划中加以说明。  八、活动负责人及主要参与者:  注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。
一、策划书名称尽可能具体的写出策划名称,如“×年×月××大学××活动策划书”,置于页面中央,当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。二、 活动背景 :这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有:基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析(swot分析),将内容重点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划。如环境不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。三、 活动目的、意义和目标:活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动目标要具体化,并需要满足重要性、可行性、时效性四、资源需要:列出所需人力资源,物力资源,包括使用的地方,如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。五、活动开展:作为策划的正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解,但表述方面要力求详尽,写出每一点能设想到的东西,没有遗漏。在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目,应按照时间的先后顺序排列,绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。这里可以提供一些参考方面:会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。六、经费预算:活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出。七、活动中应注意的问题及细节:内外环境的变化,不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素,因此,当环境变化时是否有应变措施,损失的概率是多少,造成的损失多大,应急措施等也应在策划中加以说明。八、活动负责人及主要参与者:注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。注意:1、 本策划书提供基本参考方面,小型策划书可以直接填充;大型策划书可以不拘泥于表格,自行设计,力求内容详尽、页面美观;2、 可以专门给策划书制作封页,力求简单,凝重;策划书可以进行包装,如用设计的徽标做页眉,图文并茂等;3、 如有附件可以附于策划书后面,也可单独装订;4、 策划书需从纸张的长边装订;5、 一个大策划书,可以有若干子策划书。附:进行一次大学活动的基本步骤:一、活动若办,策划先行。策划是办活动的脉络,一份好的策划是成功的前提。二、获得支持。获得领导的认可与支持,是一件非常有必要的事情;获得大型媒体的支持,你的活动就会变得特别好办,而且多半会成功。三、组织任务小组,分配人员职责。权责相应,每个人都要非常明白自己的责任。注意,分配任务要以人为单位,而不能说某件事“你们几个做”,这样这件事情基本做不好。有几个方向:指挥中心,外联赞助组,现场工作组,宣传媒体组,现场秩序、礼仪接待组、应急人员。打印出权责清单,让每个人看得明明白白。并且,每天碰头一次,及时汇报进展,以便处理各种信息;四、赞助或其他经费来源:寻找赞助商,与他们进行艰苦地谈判,最后取得双方能认可的协议,这是活动需要。有了经费,一切好办;注意:广告不能太过分,谈判一定掌握尺度,否则商业味道可能让晚会failing!五、组合资源。有很多的道具、物品需要你尽快找到。就像个rpg游戏,你要懂得怎样获得资源,组合资源。六、进行宣传。调足参与者的胃口,是广告、海报或其他媒体的职责。七、现场必须有一个指挥中心,负责及时调度;八、进行过程中,要有至少一种让所有工作人员沟通的方式。比如手机短信,纸条或手势。九、特别提醒,那些领掌的,托儿,制造气氛的人员要特别安排好。想办好活动这是必须。十、认真把参与活动的高层人物送走,不要失去任何礼节,记得向那些辛勤劳动却默默无闻的人员致敬!你的荣耀,他们才是真正的缔造者。当然,也欣赏自己的成功吧。

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