本文目录一览

1,摄影是什么如何理解摄影

摄影就是把瞬间的美好保留下来,用镜头永远的珍藏,现在的科技发达,随时随地都可以寻找发生过的事件。
500个字?要不给你个提纲摄影是一门艺术照相机是摄影师工具 像画家的画笔摄影表达内心世界摄影与美术有亲缘关系摄影是光与影的艺术

摄影是什么如何理解摄影

2,摄影是一门怎么样的艺术

摄影艺术是一门较为年轻的艺术门类,它是紧紧伴随着每个时代高新科技发展而发展着。摄影艺术是一种对现实高度概括;是来源于生活而高于生活的影像工作方式;是一种高贵的雅文化。摄影艺术就是作者的一种表达,正如说话是一种表达、写作是一种表达一样。摄影的表达方式多种多样,可以“风光”、“静物”、“人像”,也可以“纪实”、“民俗”、“观念”,表达方式没有高下之分。
摄影先是一门技术,在技术、经验达到一定水平以后才能谈艺术。

摄影是一门怎么样的艺术

3,摄影的基本常识有什麽

看了你写得,我大致了解了。你首先要有的基本常识就是: 1、知道什么是逆光、什么是顺光、什么是顶光、什么是散光、什么又是侧逆光等。应为照相全靠用光。 2、了解你所买的相机各功能运功,其中,最基本的就是ISO(感光度)F值(光圈值) 曝光值=AV+TV。 AV是光圈优先 TV是快门优先。AV控制光圈的大小,TV控制快门速度的快慢。如何调节AV ,TV,ISO来达到准确的曝光,三者之间的区别联系。 3、如果相机的功能都不能完全熟悉于应用,就不能摄影。这是最重要的,也是最基础的。 综合以上,个人认为没有比熟读相机说明书,应用相机的功能更基础的了。

摄影的基本常识有什麽

4,摄影的三要素有什么

摄影的三要素:曝光、对焦、构图。  1.曝光  通过对焦和调节快门速度,控制适当的曝光度。大多数的数码相机都可通过自动对焦及调节快门速度来控制曝光度。这就是自动曝光摄影的功能(AE)。虽然叫自动曝光但是并非每一次都能调节到最适当的曝光度,有时也会出现画面过暗(曝光不足),过亮(曝光过渡)的情况。当出现这种情况时,进行修正的功能就是曝光补正。  2.对焦  人眼会自动对想看的物体进行对焦,从而让我们可以清晰地看见一切。而相机的镜头会对向要拍摄的物体通过对焦拍摄得更加鲜明。对焦是通过镜头来调节的,而数码相机则具备自动调节焦距的功能。这就是自动对焦(AF)功能。虽然说可以自动对焦,但对准哪一点进行对焦则必需由拍摄者自己来决定。  3.构图  人眼可以连续观看上下左右。但是照片只能从长方形的范围内去观察和记录。通过取景器或液晶显示器在较大的范围内选取极小的一部分,作为拍摄的画面,这就是取景。最近,照相机逐渐向自动曝光和对焦的方向发展。但是取景是无论技术如何发展都无法成为全自动的。因此构图成为最为重要的一个因素。
曝光,色彩,构图。(用光)

5,对摄影的认识

无论对待任何你喜欢的事物都必须保佑长久的兴趣与激情,因为那是你坚持下去的动力。 或许你还不了解摄影,也并不确定它究竟是你的兴趣、事业又或是生命。 走的深了,迷茫就多了,也会看到更多和你一样拿着相机的人... 不管我们愿不愿意承认,时间会改变很多东西,也会模糊了你的记忆,但相机能帮我们将这一切定格,成为最美好的记忆。
对摄影的认识 摄影起源于十九世纪三十年代末期,达盖尔年青时是位艺术家,他约在三十五岁时设计出西洋镜,用特殊的光效应展示全景画。在从事这项工作的同时,他对一种不用画笔和颜料自动再现世界的景色装置──换句话说就是照相机──发生了兴趣。也就是说,摄影是绘画艺术发展到一定程度随着科技的发展而出现的,但将近100年过去了,摄影并没有替代绘画,这也充分说明绘画艺术是一种不可用任何形式所替代的,绘画可以体现表达一个人内心的世界,而摄影却受到了诸多条件的限制,无法更好的表达一个艺术家对世界的态度,但是摄影却由于其简单的操作性却受到更多人们的喜爱。随着科技的发展摄影机也由以前的CCD-M8到CCD-TR55、CCD-V30、CCD-V90、CCD-F300、CCD-TR555、DCP-PC3、直至如今的HDV1080I、HDR-FX1E发展之迅速让人叹而观之,现在的数码相机、单反基本可以满足大部分人们的需求,再加上电脑软件的不断更新,PS技术的应用,到美颜的泛滥... ... 但是摄影就是摄影,他随意在艺术的道路上从笨重到轻巧从大颗粒到数码发生了重大进步,但他依然无法弥补对现实为依托的局限,而不能够象绘画一样的天马行空。所以我个人认为摄影有其自己独到的艺术空间但他也只能满足大部分非对艺术执着的人的满足。而对于那些更喜欢绘画的人来说只是快速取材的一个工具。

6,摄影的魅力在哪里

人称摄影是文明的手印,我很同意这个比喻。摄影术的发明是人类近代文明的一大进步,因为它一出现就被深深地烙上了 “平民化”的烙印。虽然摄影在很长的一段时间内是有钱人的“玩物”,有着贵族的血统,但它骨子里豪放不羁的的个性就决定了它终会“离家出走”,去抗争去搏击,在风云变幻的广阔天地里找到它的地位和作用,它迎合了当代文明进步的主流方向,有着强大的生命力。  现在的摄影是再平民化不过的了,相机走入每个平常的家庭,闲暇无事之余,携家带口或呼朋唤友出去游玩时拍几张照片做个留念是再平常不过的事了。再进一步来说,就是拍拍山川秀美的景色给人予美的享受;结婚了拍一组美美的婚纱照做个永久的纪念;为了留住青春留住美丽拍一拍人像摄影,这么看来,摄影好象是一个很轻松惬意的事情了。  可是有时,你看到一些照片时,就好象感到被一颗无情的子弹狠狠地打击中你心口,那看不见的鲜血无情地流淌着,使你忍不住地捂住胸口呻吟着。此时,你并没有感到一丝的愉悦,而是感到有着一份沉重深深地压向你。  摄影,此时面临着两条路的选择。一是艺术性,一是纪实性。  而摄影师也面临一种迷惘,一种思考,一种痛苦。  是把摄影当成个人的一种情愫的宣泄呢,如文学家的一支爬格子的笔?还是一种纯粹艺术创作,如画家手中多彩的画笔?  要么,把它当成一个武器?一把手术刀?  也许它有着多样性。就如文学中有着优美柔软的一面外,也有着饱含着力量和血泪的一面。  但摄影最主要的意义是什么呢?它的魅力最迷人之处在那里体现呢?  摄影是真实映象瞬间的定格,它的这个特性就注定和其它的艺术有着本质的不同。摄影是一瞬决定了永久。  摄影的魅力在于它的真实,在于它瞬间。照片背后的故事,瞬间以后的思考。  一个摄影师他终会苍老,会死去,但他拍的有意义的照片可能永远不会消失,是永久地生存。而照片后的故事可能会深深地打动着几代几代的人。  这是摄影师的伟大,也是摄影师的责任。去寻找照片中所含的普遍性的意义,而真正的普通性的意义就是能打动人心的那一份真诚、那一份善良;那一份心痛的侧隐、那一份共鸣的唏嘘;那一份悲怆的激愤、那一份无言的感动。  如果你能用相机去寻找那个普遍性的意义,那你就是一个摄影师。无论你是用着是什么型号的相机,无论你是拍得有没有艺术性和观赏性。
摄影,可以让你记录下生活的点点滴滴。或是风景,或是人物,你认识的,你不认识的,你爱的,爱你的。如果你把他们或它们拍得很美,很有意境,那么,你这个没有参与其中的人在多年以后看到这些照片,也会感到充实与幸福的!

7,日落摄影解说词

在摄影中,黄昏的光线有着最丰富多样的变化,是最理想的风光摄影素材之一。但是绚丽的景色稍纵即逝,要把日落和晚霞拍好,往往在技术上有很苛刻的要求。本文我们以日落中的光线和时间为重点来认识如何拍好日落。 拍摄准备:     由于太阳的实际距离很远,即使使用200mm的镜头也只能在画面中留下指甲大小的图象。笔者建议大家使用带长焦镜头的DC。太阳下落后,光线的亮度将明显下降,慢速快门配合长焦拍摄,三脚架必不可少。黄昏的时候地面上会有晚霞遮盖着太阳散射的光线,显现出一轮没有光芒散射的太阳,这就是拍摄日落的时候了。当太阳光开始减弱,周边天空或者云彩开始出现红色或者黄色的晚霞时就开始拍摄,朝霞或者晚霞的变幻是无常而且迅速的,在实际拍摄之前最好预先在印象中构个图,以免造成手忙脚乱。    曝光:   拍摄日落时曝光量很难掌握,这是因为光线变化太快,一般可以以画面中央的亮度为曝光依据。测光以天空为主要对象。一旦曝光过度日落时的气氛难以反映。摄影者可将曝光控制在曝光不足半档至一档,由于太阳的亮度始终要比天空高得多,如果天空的曝光过于充足,太阳必定会过曝,所以在拍摄的时候要对天空测光曝光。直接对着太阳,曝光读数总是不准。这样会导致画面上只有太阳,而其余部分却曝光不足。 大多数时候宁愿照片稍微欠曝也不要过曝,以背景进行曝光测定,能使主体曝光严重不足,形成强烈的剪影。可以将相机的测光模式选择为“点测光”,接下来对天空进行测光,如果自己的相机有曝光锁【AE Lock】,按下【AE Lock】钮,将曝光值锁定(有些DC半按住快门键以锁定)。之后重新调整构图,以刚才的曝光进行拍摄,这样就可以拍出完美的剪影效果。如果拍摄日落的时候测光不位于天空,那么照片中的其它物体会显得比较明显,导致太阳不够突出。如果过将测光对准天空,那么便能衬托出太阳这个主体。         选择白平衡:   数码相机有丰富的白平衡效果可以代替简单的滤色镜。一般DC的白平衡都包含了:日光、阴天、灯管、白炽灯。当选择日光白平衡的时候画面最偏黄色、选择白炽灯白平衡的时候画面最偏蓝色。在拍摄日落的时候,建议选择自动白平衡或者日光白平衡,拍摄出来偏黄的色调很能表现出夕阳的氛围。    云的因素:   云在拍摄中是自然的反光物体,它能传播太阳的光线,从而不断变化着拍摄效果。云也可以作为作拍摄的主要题材。但要注意观察当天边的云遮住落日时,光线会从云后边缘四处射出,使照片增加极为艳丽动人的效果。光线会从云后边缘四处射出。日落时,太阳显得又大又园,若周围有火烧云,景致相当迷人。为正确曝光,也应该设计几种曝光方案组合拍摄。如果要利用前景表现出天空的夕阳景色,前景往往被处理成剪影的效果,剪影效果照片的获得充分利用了主体与背景受光的差异。一般来说,日落时的逆光是很容易表现出剪影的效果的,因为这时的光线最柔和,提前选好位置和角度。等待太阳落下地平线,由红变橙黄色,或由橙黄色变红时,看上去又不刺眼时,是拍摄的最好时机。有时当太阳隐藏到云彩的背后时,云彩的周边会出现一条亮边,这样的景色也是非常适合拍摄的。但是由于云彩的变幻无常,所以要求摄影者在拍摄的时候要注意观察,注意抓住按下快门的时机。在以拍摄云彩为主体的时候,一般来说要将测光点对准云彩来测光,但是同时要注意不要让太阳过曝。云彩在拍摄中是自然的反光物体,它能反射或者折射太阳的光芒,从而不断变化着动人的形象。云彩在很多优秀的日落作品中都是必不可少的因素,所以云彩也可以作为作拍摄的主要题材。    水的因素:   拍摄水面倒影会使日落的照片增色,平静的海面或湖面能反映天空中的景物。呈现出如镜中一样的影象,而拂过水面的微风总是会扰动这种倒影。在水面上留下条更加耀眼的光线,并从地平线到画面的前景之间勾画出一条光路。当太阳渐渐下落时,这条光路会延伸到你的眼前。在水边拍摄的时候首先需要注意的是构图的因素。不少优秀的日落摄影作品都是在水边完成的,因为在日落的时候,波光鳞鳞的水面倒映出美丽的彩霞,水面上的船只帆影给画面平添了几分生动。拍摄水面倒影会使日落的照片增色,平静的海面或湖面能反映天空中的景物。测光的时候,一般是选择平均测光模式,这样才能使整个画面的光线分布均匀,不至于过曝或者欠曝。     特殊效果:   日落的时候光圈的运用是十分值得注意的。用小光圈进行拍摄,能使太阳呈现星星状光芒的效果,光圈越小,这种效果就越明显。   总结:摄影其实就是在玩光,拍摄日落的场景把握得当,光影可以得到淋漓尽致的描绘。黄昏时分的光线偏暗,曝光一定要足。理论归理论,提高自己摄影水平的最佳途径还是只有自己拿起相机实地拍摄几张。
一、以前教材中没有出现过解说词,但是在日常生活中,我们经常接触到各类解说词,可以让学生联系实际,了解解说词的特点;也可以找来其他科学电视片,结合视觉画面,让学生全面地感受解说词的特点。 二、课文中有许多精辟的议论和热烈的情感抒发,要让学生借此了解作者对宇宙和人类的思考,并引发他们自己的思考。 三、从古代运用天文方法确定耕作时间,到现代对宇宙形成演变的种种假设,对宇宙的探索,已经成为人类生活的一部分。宇宙从何而来,向何而去,人类从何而来,向何而去,这些基本问题不仅具有科学意义,而且具有哲学的意味。可以让学生了解一些有关宇宙的基础知识,扩展他们的思维层次和文化素养。 四、有条件的话,阅读《宇宙》全书,也可以观看相关的电视片,比如“探索”之类的作品。教学过程 1.文体特点 课文是一部电视片的解说词,具有以下几个特点: (1)解说词要根据解说对象的特点,有明确的主题和说明重点,不能面面俱到,要突出事物的主要方面,抓住事物的关键,即使是拓展性内容,也不能游离解说的主题。如课文解说的对象是宇宙,那么就要紧扣宇宙的组成来介绍,不能随意生发其他问题。 (2)解说词补充和增加解说对象的相关信息,主要是知识和情理的扩展,使读者接受到画面和实物本身无法传递和难以表达的涵义。如课文中对光年基本概念的介绍(知识扩展),将宇宙比做大海,激发读者对宇宙的想像(情理扩展)。 (3)解说词是一个有机的整体,但各个部分又有相对的独立性。课文从宇宙整体到星系的组成再到太阳系,虽然每个部分紧密相联,但又各有侧重,各有中心。2.说明顺序 解说词具有一定的视觉性,随着摄影镜头由大尺度空间到小尺度空间,缓缓推进。就我们的阅读来说,课文已经脱离了电视视觉画面(还能感觉到电视画面对文字的影响,如“我们现在已经回到了我们的后院”等介绍性词语),独立成篇,从说明顺序上看,采取的是空间顺序:宇宙→星系(星系群、子星系) →恒星→太阳系→行星这样的说明顺序,好处在于: (1)虽然我们生活在宇宙中,但是我们跳出宇宙之外,将它作为纯客观的说明对象来解说,这样能够更清晰、直观地介绍。 (2)空间尺度由大到小,让读者从整体上有所了解之后,再深入局部了解细微,这样顺序清楚,层次分明,符合读者的思维习惯。 (3)由广阔的宇宙,穿过无尽的空间,最终回到人类的家园,这是探索和发现的过程,表现厂人类对宇宙的敬仰和“掌握我们自己的命运”的热情。“人类的未来取决于我们对这个宇宙的了解程度”,由宇宙再反观地球,就是人类的未来之路,说明的顺序和作者的思想达到某种契合。 3.议论与抒情 课文补充了许多相关知识,但是更突出的,是作者抒发自己的思想感情,其中有大段的议沦和抒情。如开始的三段文字和结尾的两段文字,强烈的议论和抒情色彩,融说理和抒情为一体,而且和说明性的文字配合自然,传达了作者对宇宙和人类的认识。语段中的议论和抒情也是随处可见的,如“假如我们被随意搁置在宇宙之中,我们附着或旁落在一个行星上的机会只有10“分之一。在日常生活当中,这样的机会是令人羡慕的。可见天体是多么宝贵。”等。
一、以前教材中没有出现过解说词,但是在日常生活中,我们经常接触到各类解说词,可以让学生联系实际,了解解说词的特点;也可以找来其他科学电视片,结合视觉画面,让学生全面地感受解说词的特点。 二、课文中有许多精辟的议论和热烈的情感抒发,要让学生借此了解作者对宇宙和人类的思考,并引发他们自己的思考。 三、从古代运用天文方法确定耕作时间,到现代对宇宙形成演变的种种假设,对宇宙的探索,已经成为人类生活的一部分。宇宙从何而来,向何而去,人类从何而来,向何而去,这些基本问题不仅具有科学意义,而且具有哲学的意味。可以让学生了解一些有关宇宙的基础知识,扩展他们的思维层次和文化素养。 四、有条件的话,阅读《宇宙》全书,也可以观看相关的电视片,比如“探索”之类的作品。教学过程 1.文体特点 课文是一部电视片的解说词,具有以下几个特点: (1)解说词要根据解说对象的特点,有明确的主题和说明重点,不能面面俱到,要突出事物的主要方面,抓住事物的关键,即使是拓展性内容,也不能游离解说的主题。如课文解说的对象是宇宙,那么就要紧扣宇宙的组成来介绍,不能随意生发其他问题。 (2)解说词补充和增加解说对象的相关信息,主要是知识和情理的扩展,使读者接受到画面和实物本身无法传递和难以表达的涵义。如课文中对光年基本概念的介绍(知识扩展),将宇宙比做大海,激发读者对宇宙的想像(情理扩展)。 (3)解说词是一个有机的整体,但各个部分又有相对的独立性。课文从宇宙整体到星系的组成再到太阳系,虽然每个部分紧密相联,但又各有侧重,各有中心

文章TAG:介绍  摄影  解说  解说词  介绍摄影的解说词  
下一篇